About
︎ Orders
︎ Contact︎ Newsletter
Glifi
︎ A walk from here to an other
︎ Among Quiet Things
︎ Gravitazioni
︎ Condizioni e consonanze
︎ Tout Court
Quaderni
︎ Elementi, ovvero farsi domande
︎ Ai bordi del mare
︎ La Facoltà Teologica
︎ Essere architetto
︎ Immaginare la città antica
︎ Carlo Aymonino e Napoli
︎ Napoli inclusiva
︎ La Digestion. Musica Sanae
Titlos
︎ Un luogo chiamato casa
︎ Le Case di Hedda
︎ Houses and the Analogy
︎ Esercizi di Analogia
Teaching Interiors︎ Architectural Affordances
︎ Sussidiario d’interni
︎ La Scuola di Milano e gli Interni
︎ People Places Practices
︎ Dichiarazione di Interni
Logbook
Stoà Journal
Condizioni e consonanze
Imparare insegnando architettura
Conditions and Consonances
Learning by teaching Architecture
di Alberto Calderoni
Condizioni e consonanze è un quaderno immaginato come strumento per contribuire alla riflessione sull’insegnare architettura. Pensieri sviluppati e circostanziati sistematizzando testi, disegni e immagini esiti di alcune esperienze didattiche condotte nel Dipartimento di Architettura di Napoli. Scegliere, prendere una posizione rispetto alla complessità dell’oggi, è una sfida difficile. Allo stesso modo costruire un pensiero pedagogico sul progetto di architettura, provare a darne una struttura logica trasmissibile, nominarne le procedure e verificarle praticandole, è un’opportunità straordinaria. Come definire quindi uno spazio, visibile e invisibile, capace di contenere i materiali necessari a far circolare il pensiero? A quale metodo bisogna affidarsi? A quali modelli riferirsi? Attraverso saggi ed immagini si proverà a descrivere alcuni viaggi compiuti nel territorio della didattica del progetto, provando a raccontarne le traiettorie tracciate.
Indice
